Bereich "Identifikation"
Signatur
Titel
Datum/Laufzeit
- 2000 - 2007 (Anlage)
Erschließungsstufe
Teilsammlung
Umfang und Medium
1 Studie Sprachstandserhebung bei Schulanfängern. Bilingualer Spracherwerb in der Migration, durchgeführt von der Karl-Franzens-Universität Graz im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur, 288 EB, 2000
1 Studie Sprachstandserhebung in multikulturellen Volksschulklassen: bilingualer Spracherwerb in der Migration (Hrsg.: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, 307 Seiten, 2006
3 Ausgaben - Informationsblätter des Referats für interkulturelles Lernen, 2003/2004/2007: Nr.1/2003 „Gesetzliche Grundlagen schulischer Maßnahmen für SchülerInnen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch“;
Nr.1/2004 „Gesetzliche Grundlagen schulischer Maßnahmen für SchülerInnen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch“;
Nr.6/2007 „Lehrplanbestimmungen für Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Fachlehrpläne für den muttersprachlichen Unterricht, Unterrichtsprinzip „Interkulturelles Lernen“.
Bereich "Kontext"
Name des Bestandsbildners
Bestandsgeschichte
Bereich "Inhalt und innere Ordnung"
Eingrenzung und Inhalt
Es handelt sich um Studien und Informationsblätter, die vom Referat für interkulturelles Lernen (mit)herausgegeben wurden. Bei den Studien handelt es sich um das Ergebnis mehrjähriger qualitativer Forschungsprojekte zum Spracherwerb bei Schulanfängern. Die erste Studie entstand unter der Leitung von Annemarie Peltzer-Karpf von der Universität Graz im Auftrag des Bildungsministeriums.