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Descrizione archivistica
Schenkungen
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Arbeitstagung muttersprachlicher Unterricht 2014

  • AT ZEMIT-DAM Schenkung-5-2-9
  • Unità archivistica
  • 2014
  • Parte diSchenkungen

Der Akt enthält alle Unterlagen, die das Zustandekommen, die Hintergründe, den Ablauf, die Inhalte und die Ergebnisse der Bundesweiten Fortbildungsveranstaltung zum muttersprachlichen Unterricht vom 19.-21.11.2014 festhalten. Die Tagung stand unter dem Thema: "Der muttersprachliche Unterricht in sprachlich heterogenen Gruppen".

Sammlung Zeitungsberichte

  • AT ZEMIT-DAM Schenkung-7-9
  • Sub-fondo
  • 1990-1994
  • Parte diSchenkungen

Die Mappe enthält Zeitungsberichte in Original und Kopie, sowie Pressematerialien über die Situation der Kurden im Irak, sowie über die Arbeit der Tirol Ambulanz

Arbeitstagung 10/1999 Leibnitz und Kaindorf

  • AT ZEMIT-DAM Schenkung-5-1-9
  • Unità archivistica
  • 1999
  • Parte diSchenkungen

Unterlagen zur "Arbeitstagung der MitarbeiterInnen der Schulservicestellen und der Schulberatungsstellen für ausländische SchülerInnen", 27.-29.10.1999 in Leibnitz und Kaindorf.

CD-Sammlung

  • AT ZEMIT-DAM Schenkung-5-5-9
  • Teilsammlung
  • 1992 - 2017
  • Parte diSchenkungen

Die CDs enthalten u.a. Daten von Publikationen und Projekten, bspw. Lyrix – Lyrikwettbewerb, „Alles Gute“ – evtl. privat vom Illustrator?, „CD Bukvar“ – Alphabetisierungslehrgang auf BKS, „Sorani“ – Kurdischer Muttersprachenunterricht, wurde von Lehrern mit Unterstützung des Bildungsministeriums produziert.

Arbeitstagung muttersprachlicher Unterricht 2012

  • AT ZEMIT-DAM Schenkung-5-2-8
  • Unità archivistica
  • 2012 - 2013
  • Parte diSchenkungen

Der Akt enthält alle Unterlagen, die das Zustandekommen, die Hintergründe, den Ablauf, die Inhalte und die Ergebnisse der Bundesweiten Fortbildungsveranstaltung zum muttersprachlichen Unterricht vom 5.-7.12.2012 in St. Pölten festhalten.

Divers

  • AT ZEMIT-DAM Schenkung-5-5-8
  • Teilsammlung
  • 2001-2012
  • Parte diSchenkungen

Es handelt sich um einige Ausgaben von mehrsprachigen Kinderbüchern, Publikationen und Plakate von KooperationspartnerInnen, sowie eine Handreichung des Bildungsministeriums, die nirgends zuordenbar war.

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